"BEBEKLE ÇALIŞMAK" EĞİTİMİ
Sanki sonsuz genişlikte bir alan, her gecen gün araştırmalar ve çalışmalar ile sınırları genişleyen, derinleşen bir alan...
Bebek, bebek-bakım veren ilişkisi, bakım veren özellikleri, bakım verenlerin çocuklukları (travmaları), çevre, hamilelik, doğum, doğum sonrası, emzirme, bağlanma, uyku, beslenme, gelişimsel beceriler, bebekle etkileşim ve iletişim, duygusal beceriler, regülasyon, bebek sağlığı, gelişim takibi, farklı gelişen bebek, riskli bebek, gelişimin her alanda desteklenmesi, erken müdahale, dezavantajlı bebekler, risk etkenlerin etkisi, rezilyans kavramı ,uzman yetkinlikleri, ebeveynlerin/bakım verenlerin desteklenmesi, oyunlar, kitaplar, malzemeler, oyuncaklar, yöntemler, ekoller, akademik bulgular....
Elbette hepsini anlatmak ve öğrenmek mümkün değil, amacımız
farklı konular, yaklaşımlar ve bakış açılarından haberdar olmak,
bebekle çalışırken önemli kavramlar neler fark edebilmek, ihtiyacımızı anlamak, bu doğrultuda kaynaklara ulaşabilmek, kullanabilmek, düşüncelerimizi organize edebilmek, alana aktarabilmek, mesleki gelişim ve kişisel gelişim için hedef belirlemek,
Buluşmalar sırasında sorgulama soruları, geri bildirimler ve bilgilendirme yoluyla katılımcıların gelişimi desteklenecektir.
Dikkat !
Bu yolculuk didaktik bir yaklaşım içermemektedir. (*)
(Öğretici anlatım olarak da isimlendirilebilen didaktik anlatım, bir konu hakkında bilgi vermeyi, yönlendirmeyi, kişiyi o bilgiye inanmaya ikna etmeyi, haber vermeyi, bir konu hakkında uyarmayı, bir şeyi tanıtmayı amaçlayan anlatım şeklidir.)
Bu öğrenme yolculuğu aktif katılım, bireysel çaba ve katkıların beklendiği ve bu sayede gerçekleşecek bir yolculuktur.
Konular:
-Bebeği tanımak, anlamak,- makale/metin seç- yorumla
-Bebeğin gelişimi ve gelişimsel özellikleri,-makale/metin- sunum
-Bebeğin ilişkisel, deneyimsel dünyasına giriş,- makale/metin seç- yorumla
-Bebeğin gelişiminin her yönüyle desteklenmesi, - makale/metin -sunum
duygusal gelişim, beyin gelişimi, uyku, beslenme, oyun,
-Uzmanın becerileri ve deneyimlerinin geliştirilmesi, desteklenmesi, -makale seç- yorumla
Bakım verenlerle ilişki, gözlem, bebekle ilişki , yöntemler
-“Bebek ruh sağlığı” kavramına giriş,- makale/metin seç –yorumla-
-Bebekle çalışabilmek için gerekli araçlar, yaklaşımlar, - makale/metin seç –yorumla-
Oyunlar, malzemeler, pratik fikirler, yöntemler
-Video ( vaka) analizleri ve geri bildirimleri (Uygulama)
gözlem videosu ve raporu
bebekle oyun /etkileşim videosu
Açıklamalar:
Makale/metin seç –yorumla
Her buluşma için 2-4 okuma metni/makale vb. verilecektir, okumalar İngilizce olacaktır,
Bu metinler içerisinden bir tanesini yorumlamak, kısaca anlatmak, önemli kavramlar neler, 2-3 genişletici adım atmak, referanslar eklemek, videolar, yazılar , yöntemler vb. ( konu hakkında araştırma, kavrama, analiz, değerIendirme yapmak...)
Kendi pratiğiniz ile bağlantılar kurmak,
Nasıl kendi pratiğinize aktarılabilir (sentez),
Sunumlar:
-Gelişim ve gelişim özellikleri konusunda belli bir dönem/alan seçerek detaylı hazırlık, sunum, hangi yaş, hangi beceriler, önemlileri hangileri, neden? nasıl geliştirebiliriz ?
(konu hakkında araştırma, kavrama, analiz, değerIendirme yapmak )
-Bebeğin gelişiminin her yönüyle desteklenmesi,
bir alan seçip , üzerinde hazırlık yapmak ve sunmak,
(konu hakkında araştırma, kavrama, analiz, değerIendirme yapmak )
Pratik:
2 bebek-bakım veren gözlem videosu ve yorum raporu
5 adet bebekle oyun/etkileşim videosu
Eğitim Grubu 5 katılımcı ile açılır.
Çalışmaya katılabilmek için ön şartlar :
Lisans düzeyinde psikolojik danışmanlık, psikoloji, çocuk gelişimi veya diğer çocuk gelişimi ve sağlığı alanlarında eğitim almış olmak,
Makale ve kitap bölümü okuyup, analiz edebilecek düzeyde İngilizce bilgisine sahip olmak ,
6-8 ay boyunca ayda 2 kere 2-3 saatlik online buluşmalara katılabilmek,
0-24 ay arası bebeklerle gözlem/uygulama yapabilme imkanına sahip olmak, (bebek ve ailenin danışan olma zorunluluğu yoktur)